Działaj lokalnie i wspieraj ludzi z krajów Afryki, Azji i Ameryki Łacińskiej!

W programie uczestniczy ponad 500 nauczycieli i nauczycielek oraz prawie 3 tys. uczniów i uczennic z Austrii, Czech, Malty, Polski i Słowacji. Włączając się do programu szkoła staje się częścią międzynarodowej społeczności wprowadzającej pozytywne zmiany na świecie. Szkolna młodzież bierze udział w międzynarodowych warsztatach i może uczestniczyć w wielkiej ogólnoeuropejskiej akcji w 2011 r.

Jaka jest rola szkoły w programie?

Szkoła wspólnie ze społecznością lokalną przygotowuje i przeprowadza akcję wspierającą mieszkańców krajów Afryki, Azji i Ameryki Łacińskiej (tzw. globalnego Południa).

Globalne Południe to większość świata, ok. 4,5 miliarda ludzi mieszkających w krajach Afryki, Azji i Ameryki Łacińskiej.

W ramach wspólnej akcji szkoła może wybrać i przeprowadzić: imprezę lokalną na rzecz zwiększenia polskiej pomocy dla krajów Afryki; społeczną kampanię promującą sprawiedliwy handel; lokalną inicjatywę na rzecz oszczędnego gospodarowania zasobami naturalnymi lub nawiązać bezpośredni kontakt i współpracę ze szkołami i społecznościami lokalnymi w krajach Południa.

Partnerami szkół we wspólnych akcjach mogą być m.in.: samorządy lokalne; rodzice młodzieży szkolnej; lokalne organizacje rolnicze; lokalni przedsiębiorcy; lokalne organizacje pozarządowe i stowarzyszenia; instytucje sportowe, muzyczne, kobiece i emeryckie; domy kultury; biblioteki publiczne; ośrodki młodzieżowe; hufce harcerskie; sklepy sprzedające produkty pochodzące ze sprawiedliwego handlu; parafie i ośrodki misjonarzy; lokalne media oraz uczelnie i kluby studenckie.

Jak PAH wspiera szkoły w realizacji programu?

W ramach działań finansowanych ze środków unijnych:

• szkolimy przedstawicielki/przedstawicieli kadry pedagogicznej i młodzieży szkolnej z zagadnień globalnych, m.in. sprawiedliwego handlu i zmiany klimatu;
• nauczamy praktycznych umiejętności współpracy ze społecznością lokalną;
• dostarczamy materiały do nauki o tematyce globalnej.

Korzystając z nabytej wiedzy i umiejętności szkoła wybiera typ akcji i nawiązuje współpracę z przedstawicielami/przedstawicielkami społeczności lokalnej.

Wspieramy szkołę w następujący sposób:

• dostarczamy praktycznych wskazówek dotyczących realizacji wybranej akcji;
• oferujemy bezpłatne materiały promocyjne do wykorzystania podczas akcji (plakaty, ulotki);
• przesyłamy szkole cykliczny biuletyn elektroniczny informujący o aktualnościach związanych z programem;
• utrzymujemy kontakt ze szkołą i wspieramy ją swoją wiedzą, doświadczeniem i społecznym uznaniem naszej organizacji w kontaktach ze społecznością lokalną, lokalnymi władzami i mediami;
• kadra pedagogiczna i młodzież szkolna ma możliwość uczestnictwa w międzynarodowym konkursie, warsztatach i wielkiej ogólnoeuropejskiej akcji w 2011 r.

Czemu warto wspierać ludzi z globalnego Południa?

Wraz z postępem globalizacji we współczesnym świecie łączy nas coraz więcej z ludźmi z krajów Południa. Świat jako całość jest coraz bogatszy, jednak bogactwo to nie przekłada się w wystarczającym stopniu na rozwój wszystkich państw i rozwiązywanie palących problemów ludzkości - ubóstwa, degradacji środowiska naturalnego i zmiany klimatu. W wyniku zahamowanego rozwoju społeczno-gospodarczego krajów globalnego Południa ich mieszkańcy wciąż mają ograniczone możliwości realizacji swojego potencjału i korzystania z praw przynależnych każdemu człowiekowi.

Polska po kilkunastu latach transformacji jest na tyle silna, aby wspierać w rozwoju inne kraje. Sama przed przystąpieniem do Unii Europejskiej otrzymała wiele pomocy. W naszym kraju wciąż żywa jest idea solidarności, warto ją poszerzyć o kraje globalnego Południa. Według najnowszych badań* 84% Polaków i Polek uważa, że Polska powinna wspomagać rozwój krajów mniej rozwiniętych. Ponad połowa twierdzi, że pomagać należy przede wszystkim Afryce, kontynentowi najpilniej potrzebującemu wsparcia. Nasz kraj, z racji zobowiązań unijnych i międzynarodowych, już angażuje się we wspieranie krajów Południa – warto zdobywać wiedzę o tym, jak udzielać wsparcia odpowiedzialnie i skutecznie.

Coraz więcej szkół w Polsce działa na rzecz mieszkańców krajów globalnego Południa. Program Szkoła Globalna działa lokalnie! pokazuje, jak robić to mądrze i odpowiedzialnie, z poszanowaniem godności ludzi, których chcemy wspierać. Wspólnie możemy działać na rzecz świata opartego na równowadze ekonomicznej, społecznej i ekologicznej oraz na prawach człowieka.
Bardziej równomiernie rozwinięty świat daje wszystkim ludziom możliwość życia w godności i dostatku i przyczynia się do pokoju na świecie.

Co szkoła może zyskać dzięki uczestnictwu w programie?

• Materiały do nauczania o zagadnieniach globalnych pomogą kadrze pedagogicznej realizować nową podstawę programową, w o wiele większym stopniu uwzględniającą perspektywę globalną. Globalna edukacja rozwojowa jest nieodzownym, stałym elementem edukacji w innych krajach Europy, a jej znaczenie w polskim systemie edukacji będzie wzrastać.

• Młodzież biorąca udział w programie będzie mieć możliwość zdobycia wiedzy o wyzwaniach stojących przed współczesnym światem, a także lepiej poznać rzeczywistość krajów Południa, ich bogactwo i osiągnięcia, a nie tylko nurtujące je problemy. Dzięki zaangażowaniu w program młodzi ludzie zyskają umiejętności przydatne także w nauce innych przedmiotów i późniejszym życiu, m.in.: umiejętność pracy zespołowej na rzecz realizacji konkretnych celów czy zdolność do refleksji, ewaluacji własnych działań i wyciągnięcia z nich wniosków. Dzięki tej wiedzy i umiejętnościom młodzi ludzie staną się świadomymi swych praw, możliwości i odpowiedzialności obywatelami nie tylko Polski i Europy ale całego świata.

• Osoby zaangażowane w akcję zyskują także poczucie sprawczości – realną możliwość wpływania na sprawy świata, zarówno na poziomie lokalnym jak i globalnym.

• O sukcesie programu decyduje współpraca szkoły ze społecznością lokalną – przeprowadzenie wspólnej akcji. Program może przyczynić się do lepszej integracji społeczności lokalnej i budowy kapitału społecznego – wzmocnienia więzi międzyludzkich, wzajemnego zaufania, umiejętności współpracy i aktywności społecznej.

• Program Szkoła globalna działa lokalnie! ma charakter międzynarodowy – przy jego realizacji współpracuje 6 organizacji z Austrii, Czech, Malty, Polski i Słowacji. Uczestnicy i uczestniczki programu mają możliwość kontaktów z rówieśnikami z tych krajów, w tym uczestnictwa w międzynarodowym konkursie, warsztacie i ogólnoeuropejskiej akcji w 2011 r.

• PAH będzie publikować przykłady dobrych praktyk wypracowanych przez szkoły w ciągu trzech lat trwania programu i rozpowszechniać je w innych szkołach jako źródło inspiracji i zachętę do działania.

Jak zgłosić się do programu?

Aby zgłosić szkołę do programu należy pobrać formularz zgłoszeniowy, wypełnić go i wysłać go do 19 czerwca na nr faksu 022 831 99 38 lub pocztą na adres:

Aby dowiedzieć się więcej o programie prosimy o kontakt mailowy na adres: anna.kucinska@pah.org.pl lub telefoniczny: 022 828 88 82 wew. 238

________________________________________
* Badanie TNS OBOP pt. „Polacy o pomocy rozwojowej” przeprowadzone w grudniu 2008 r.

wersja do druku